Desarrollar planes y estrategias de accesibilidad para derribar las barreras imperantes y garantizar los derechos culturales y el uso y participación de la infraestructura cultural del estado.

Impulsar la participación cultural de mujeres, diversidades sexuales, diversidades raciales, personas de origen indígena, personas migrantes, personas con discapacidad, personas adultas mayores, adolescentes y niñez, a través de programas de apoyo prioritarios.

Co-crear (ciudadanía, organizaciones de la sociedad civil, academia y gobierno) una agenda de accesibilidad que integre la perspectiva de género, diversidades sexuales, personas de origen indígena, personas migrantes, personas con discapacidad, niñas, niños, adolescentes y personas adultas mayores en las políticas culturales a través de acciones puntuales.

Establecer una serie de lineamientos que sean el parámetro de inclusión de grupos vulnerables y se actualice conforme se desarrollen más proyectos.

Articular y trazar los esfuerzos del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas, Comisión Estatal Indígena y de la Secretaría de Cultura, con la finalidad de generar agendas comunes, información global, seguimiento continuo y evitar la duplicidad de apoyos.

Promover un acercamiento con organizaciones de la sociedad civil para fortalecer acciones de accesibilidad. Incluir representantes de cada uno de los grupos que puedan orientar e incluir a todas las personas.

Construir plataformas de visibilidad para que se promueva contenido de reflexión generado por los siguientes grupos de la comunidad cultural: mujeres, diversidades sexuales, personas de origen indígena, personas con discapacidad y personas adultas mayores.

Capacitar al personal de la Secretaría de Cultura en derechos culturales y accesibilidad para que puedan desarrollar programas y proyectos transversales que atiendan la accesibilidad, la diversidad y la inclusión.

Realizar consultas ciudadanas y diagnósticos que permitan identificar áreas de oportunidad y validar puntos que comprendan una agenda pedagógica en materia de accesibilidad.

Realizar consultas ciudadanas y diagnósticos que permitan identificar áreas de oportunidad y validar puntos que comprendan una agenda pedagógica en materia de accesibilidad.

Facilitar y acompañar en los trámites burocráticos a personas con discapacidades, personas de origen indígena, personas migrantes y personas adultas mayores para garantizar el acceso a sus derechos culturales. Hacer la difusión e invitaciones directas a personas con discapacidad de acuerdo a su tipo de discapacidad.

Crear un protocolo de género estructural con lineamientos claros, que permita ejercer acciones legales y concretas en caso de incumplimiento.

Crear espacios de trabajo igualitario en la infraestructura cultural pública con representatividad de personas de origen indígena, personas con discapacidades, diversidades sexuales y raciales buscando eliminar la discriminación.

Diseñar una estrategia que atienda las necesidades de las personas de origen indígena para que se involucren en las actividades culturales del estado.

Diseñar una estrategia para promover la cultura indígena del estado.

Promover los derechos lingüísticos de pueblos originarios.

Incorporar en la estrategia de comunicación y convocatorias, lineamientos de lenguaje sencillo e inclusivo a lenguas originarias, que tenga en cuenta la sociedad a la que va dirigido. Hacer difusión con material inclusivo para personas con discapacidad, (escritura braille, audio, lengua de señas mexicana, subtítulos, etc.)

Reforzar la alianza con la Secretaría de Educación de Jalisco, así como con la Coordinación General Estratégica de Desarrollo Social, para analizar los contenidos de la currícula cultural con miras a reforzar los conocimientos y la pedagogía sobre pueblos originarios, cultura indígena y derechos culturales.

Desarrollar un diagnóstico de accesibilidad universal para detectar necesidades de acceso a las instalaciones, museos, casas de cultura y otros espacios culturales en todo el estado. Hacer partícipes a personas con discapacidad para validar estos diagnósticos.

Establecer presupuestos para invertir en hacer ajustes y adaptar espacios culturales con un diseño inclusivo que cumplan con normas de accesibilidad universal, así como asegurar la accesibilidad universal de la infraestructura existente.

Generar una estrategia para facilitar el acceso y/o el traslado hacia espacios culturales. Promover vínculos intergubernamentales e intersectoriales para hacer rutas y agendas específicas para que las personas tengan acceso a espacios culturales.

Difundir la legislación y políticas de no discriminación, diversidad e inclusión.

Desarrollar reglas de operación y lineamientos de los programas de apoyo al sector cultural que favorezcan la inclusión y el acceso a la producción y consumo de la cultura a estos grupos sociales.

Crear materiales didácticos con lenguaje inclusivo y representativo.

Favorecer y promover programas, proyectos y actividades que tengan acercamientos desde y para los cinco sentidos del cuerpo humano por igual, buscando eliminar la hegemonía de uno sobre otro, considerando la necesidad de adaptación para personas con discapacidades.

Garantizar el acceso a la alfabetización tecnológica de población rezagada en este aspecto así como disposición de infraestructura tecnológica en comunidades remotas.

Habilitar tecnología digital inclusiva como un canal de consumo de programas culturales.

Garantizar el acceso tecnológico en las comunidades. Invertir para que el internet sea de libre acceso, gratuito y sea un objetivo estratégico gubernamental para abatir la brecha entre los estratos sociales y económicos.

Garantizar el acceso al uso y a la capacitación en el uso de Tecnologías de Información y Comunicación, en todas las distintas lenguas y regiones.

Proveer tecnología digital como un canal de inclusión transgeneracional.

Alinear la Ley de Fomento a la Cultura con la Ley general de derechos culturales y lineamientos de la UNESCO.

Socializar el derecho al acceso de contenido cultural como un derecho universal, en los formatos que se requieran.

Analizar las herramientas, marcos de monitoreo y metodologías de evaluación existentes utilizados por la Secretaría de Cultura para reforzarlos, alinearlos y armonizarlos con los lineamientos publicados por la UNESCO, así como con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.

Ajustar los mecanismos de evaluación de los programas de la agenda cultural para que se considere la generación de indicadores de impacto, rendimiento y bucles de retroalimentación adecuados, con el objetivo de valorar su sostenibilidad y promover su permanencia transexenal.

Convocar a miembros de la comunidad cultural a formar parte de grupos de representación que velen por los intereses de los diferentes sectores que la componen, con miras a fortalecer la evaluación sobre la trascendencia, relevancia, vigencia y permanencia de los programas culturales.

Analizar la Ley de Fomento a la Cultura así como los organismos y consejos vinculadas a ella para reconfigurar la misma desde las diversidades culturales, sexuales, religiosas, filosóficas, ideológicas y estéticas.

Reconfigurar organismos existentes de participación ciudadana, enfocándose en agilizar la interlocución entre sociedad y gobierno, haciendo que ésta sea vinculante con la agenda cultural del estado.

Promover la creación de canales de participación ciudadana y la construcción de plataformas de observancia, como consejos ciudadanos o comités de vigilancia que permitan, de manera permanente, monitorear, evaluar y dar seguimiento a las políticas culturales a implementarse así como a las que se encuentran ya en funcionamiento y a los procesos de gobernanza cultural.

legislación cultural, dar seguimiento a los programas y convocatorias públicas en conjunto con la ciudadanía de manera continua.

Proveer programas de capacitación para funcionarios públicos de manera recurrente, que refuercen habilidades en temas de innovación pública, trabajo con datos abiertos (open data), procesos de co-creación, trabajo intersecretarial, sensibilización de género, equidad, diversidad e inclusión, así como conocimientos en materia de desarrollo cultural, accesibilidad y economía de la cultura.

Sensibilizar a funcionarios públicos a través de programas sobre desarrollo y gestión de proyectos, difusión y programación cultural.

Reforzar las habilidades de los funcionarios públicos que atienden el desarrollo cultural del estado, para que cuenten con herramientas de evaluación de impacto, monitoreo y seguimiento de programas, además del desarrollo de manuales de implementación como base para todas las iniciativas.

Vincular a las distintas instancias culturales federales para compartir conocimiento y mejores prácticas en materia de cultura, recursos materiales y humanos en tareas de conservación de sitios arqueológicos y monumentos históricos.

Generar leyes, reglamentos, estatutos y documentos que reflejen verdaderamente los intereses del sector cultural y den cuenta de un entendimiento idóneo de las necesidades de la sociedad civil. Para ello es necesario crear marcos de referencia homologados que permitan diálogos horizontales y refuercen la interlocución entre legisladores y ciudadanos.

Asegurar la transversalidad en el desarrollo de política pública cultural, con la finalidad de lograr una coordinación efectiva para la implementación de iniciativas en el estado con enfoque territorial, usando mecanismos que garanticen la participación permanente y vinculante de los organismos de gobierno así como de los agentes culturales.

Establecer de manera periódica instrumentos de gobernanza como consultas ciudadanas para transparentar procesos, comunicar y priorizar en conjunto con la ciudadanía la toma de decisiones sobre la agenda cultural en el estado, la aplicación de presupuestos, la comprobación de gastos y contrataciones.

Generar un diagnóstico interno en conjunto con la Secretaría de Administración y la Secretaría de Hacienda Pública, con el objetivo de identificar puntos de mejora y optimizar procesos en materia de la aplicación de recursos e implementación de nuevos programas culturales.

Crear canales de comunicación que informen sobre los procesos burocráticos y su relevancia, para generar transparencia, acercamiento y entendimiento con la ciudadanía.

Buscar que la descentralización sea un aspecto primordial en la operación y diseño de programas y objetivos de la Secretaría de Cultura, considerando un enfoque de gestión por resultados.

Incluir a grupos y localidades fuera de las cabeceras municipales y fortalecer la vinculación con la universidad y organizaciones de la sociedad civil que realizan actividades culturales fuera de la Zona Metropolitana de Guadalajara.

Consolidar las capacidades administrativas y autonomía presupuestal de los municipios para fortalecer el desarrollo cultural en cada territorio, haciéndolas accesibles a la diversidad de las comunidades que los comprenden.

Crear una red de comunicación que permita la interacción entre los municipios a partir de su división en grupos regionales y generar una estrategia de comunicación desde la Secretaría de Cultura que permita comunicar efectivamente los esfuerzos y programas que se realizan en todo el estado.

Destinar un presupuesto específico para proyectos transexenales.

Generar compromisos trienales con la Cámara de Diputados que permitan garantizar un presupuesto para la cultura

Promover, mediante la Cámara de Diputados, que se establezca un presupuesto para cultura equivalente al 1% del presupuesto general.

Implementar la continuidad de programas con impacto social probado en instrumentos jurídicos.

Explorar la creación de un fideicomiso estatal para la cultura de Jalisco con el fin de dotar al estado de autonomía en su presupuesto cultural.

Facilitar la creación de Organismos Públicos Descentralizados que permitan que los organismos culturales tengan control y acceso a los ingresos que generan vía donativos, coinversiones o taquillas y derechos.

Impulsar la inversión del sector privado en cultura por medio de legislación tributaria e incentivos fiscales más atractivos, para un rango amplio de empresas (incluyendo la participación de pymes).

Analizar esquemas para promover la inversión por medio de estímulos a los municipios, para evitar que se centralicen en la capital.

Desarrollar estrategias de levantamiento y análisis de datos sobre el consumo cultural y de industrias creativas con el objetivo de crear nuevos indicadores, modelos económicos que permitan acercarse a nuevas audiencias para favorecer la inversión privada.

Realizar campañas de comunicación para incentivar la participación de la inversión privada, dando peso a la visibilización de los estímulos fiscales.

Identificar los cambios necesarios para la reconfiguración y mejora de la Ley de Mecenazgo. Revisar otros ejemplos de regímenes de mecenazgo internacionales para considerar aprendizajes que podrían incorporarse al modelo jalisciense.

Aclarar el sistema de mecenazgos.

Diseñar mecanismos simples y accesibles para fomentar el mecenazgo.

Establecer un sistema de clasificación de la economía creativa y cultural del estado que especifique sectores y subsectores que incluya a todas las personas, grupos, empresas, colectivos miembros de la comunidad cultural y creativa. Tomar en cuenta el sistema de la cuenta satélite de cultura.

Construir un sistema de indicadores y claves de información para medir y mapear los datos relativos a la economía cultural y creativa del estado.

Crear una agencia de información cultural del estado que pueda coordinar las acciones relativas al sistema de información y monitoreo.

Construir un directorio de todas las personas trabajadoras de la comunidad creativa y cultural de todo el estado que incluya el sector y subsector al que pertenecen, datos de contacto e información relevante. Este directorio puede realizarse en colaboración con la iniciativa TELAR de la Secretaría de Cultura Federal para concentrar los sistemas de información y monitoreo de la comunidad cultural en todo su espectro.

Generar incentivos para que los propios miembros de la comunidad cultural y creativa apoyen el mantenimiento actualizado de los directorios, asegurando su seguimiento.

Realizar censos periódicos de agentes culturales y creativos activos.

Desarrollar mapas regionales con datos sociodemográficos que permitan una mejor segmentación de la ciudadanía para tener una oferta cultural acertada de acuerdo a las audiencias, así como del talento y habilidades de las industrias creativas en el estado.

Realizar estudios de público en los distintos espacios de la infraestructura cultural.

Realizar un mapeo de la infraestructura cultural, pública y privada en todo el estado para conocer el enfoque programático, todo en aras de generar propuestas de agenda cultural que enriquezcan las diversas regiones del estado, así como para impulsar las iniciativas culturales que se generan en las diversas regiones.

Analizar los datos arrojados por el sistema de información y monitoreo para comprender mejor al sector, impulsar sus oportunidades y detectar sus necesidades para dar visibilidad a los diversos quehaceres culturales, promover el trabajo en red, vincular a la comunidad cultural y creativa con el gobierno y las industrias consumidoras de estos servicios.

Transparentar la información para que pueda ser usada en beneficio del sector.

Fortalecer el desarrollo de habilidades de los agentes culturales a través de la creación de programas que atiendan temáticas tales como: economía creativa, propiedad intelectual, derechos de autor, estrategia fiscal y contable, administración, sociedades colectivas, economías solidarias, evaluación de impacto y generación de indicadores, asesoramiento en mercadotecnia y la comercialización de productos, entre otros.

Generar espacios de networking para la creación de equipos y colaboraciones transdisciplinares en los proyectos culturales y creativos.

Establecer convenios de colaboración con universidades y otros centros educativos para certificaciones, diplomas y constancias con valor curricular. Fomentar la vinculación con la academia en niveles medio superior y superior (particularmente en los municipios) para formar semilleros y redes de agentes culturales con un enfoque amplio, que rompa con los cotos y permita hacer comunidades de agentes culturales más dinámicas y fuertes.

Impulsar la generación de incubadoras de emprendimiento dentro de la economía creativa, que reconozcan distintos modelos de emprendimiento e innovación social, diseño de proyectos, administración de recursos y conceptos básicos fiscales.

Explorar la consideración de la personalidad creativa (con todas sus variantes en relación a las personas de actividad empresarial), que reconozca y diferencie a los creadores culturales/creativos para ofrecer un esquema fiscal adecuado a su contexto.

Designar presupuestos anuales para garantizar el mantenimiento óptimo de los recintos culturales del estado.

Blindar el presupuesto anual de cultura para que no lo puedan alterar en el Congreso del estado de Jalisco.

Etiquetar un presupuesto participativo: federación, estado, municipio e iniciativa privada, con la finalidad de consolidar programas operativos anuales en política cultural por cada municipio.

Contar con un programa presupuestal concurrente que garantice la asignación de recursos a proyectos de impacto social que cuenten con indicadores claros y estén acompañados de estrategias de acompañamiento y capacitación para los gestores municipales.

Buscar mecanismos de responsabilidad compartida con la federación para ayudar a crear un esquema de seguridad social que reconozca a los trabajadores independientes como parte importante de la fuerza laboral en el sector cultural, que les provea atención en salud, fondo para el retiro, pensiones y jubilaciones.

Desarrollar un programa de salud financiera basado en el acceso al crédito y ahorro.

Crear una ley para el amparo a la vejez de los trabajadores independientes.

Impulsar modelos de economía solidaria enfocados en el desarrollo de esquemas de inversión, financiamiento y participación colectiva y comunitaria.

Desarrollar esquemas de inversión de impacto con retorno social desde la colectividad y modelos de participación ciudadana.

Generar espacios de formación financiera y de gestión de recursos (desde un enfoque de economía solidaria) para trabajadores de la cultura.

Incrementar los montos de las convocatorias al sector cultural.

Desarrollar convocatorias pensadas desde la rentabilidad y la sostenibilidad del sector.

Implementar restricciones a quienes no cumplan con metas u objetivos predeterminados.

Ofrecer formación y apoyo a participantes para ayudarles a utilizar recursos de forma estratégica y con un enfoque de sostenibilidad.

Dar preferencia al financiamiento de proyectos culturales que hayan demostrado un beneficio social y un aporte sustantivo a la economía local.

Solicitar evidencias o modelos de impacto y retorno a los acreedores.

Priorizar que el presupuesto y los beneficios concursables se otorguen a actores emergentes en la industria, procurando la igualdad de oportunidades y que los recursos no se otorguen siempre a los mismos beneficiarios.

Realizar la revisión, evaluación y rediseño de los programas: Proyecta Industrias Culturales y Creativas y Proyecta Producción por profesionales, especializados y críticos.

Profesionalizar a artistas en el marco lógico de proyectos y procedimientos de acceso a fondos y partidas presupuestales.

Fortalecer a las micro, pequeñas y medianas empresas (MiPyMEs) de la industria cultural y creativa.

Crear incubadoras de negocios de economía creativa.

Promover y apoyar a la internacionalización de las empresas que ya están listas para acceder a mercados internacionales.

Apoyar el desarrollo de las cadenas de valor de las diferentes áreas.

Favorecer mayor colaboración con fondos de capital privado para crear e impulsar empresas en el sector cultural.

Facilitar esquemas de inversión en economía creativa.

Desarrollar investigación y estudios sobre el impacto económico y social de la cultura.

Incentivar proyectos de alfabetización cultural y cooperación internacional.

Hacer una campaña publicitaria que realce el quehacer cultural de los jaliscienses, tanto de talentos actuales como de maestros y maestras que los antecedieron.

Incrementar la programación y actividades culturales en espacios digitales para lograr impacto en mayor población.

Realizar talleres de conciencia para ampliar la concepción del valor de la cultura y el impacto positivo que ofrecen a la economía local y el potencial crecimiento estatal, nacional e internacional.

Generar acciones de fomento para crear públicos desde la niñez.